Sunday, July 24, 2016

La tecnología educativa como un factor de desarrollo de los países ¿Realidad o Utopía?

El gobierno como principal responsable de una educación de calidad, ha fomentado parcialmente el uso de TIC en las Instituciones Educativa, dotando d computadores de escritorio y portátiles, además de tabletas, fortaleciendo de esta forma el suo de las herramientas básicas para el desempeño laboraly escolar. Lamentablemente la dotacion de equipos no es sufieciente si no se acompaña de capacitacion docente y conectividad basado en cloud (internet), pues los encargados directos de guiar e incentivar en los estudiantes el uso adecuado de la tecnologia son los docentes; sin una capacitacion adecuada los metodos de enseñanza no van a varior lo suficiente como para fomentar y utilizar distinto modelos o estrategias pedagógicas evidenciando qué enfoque es el mejor a la orientacion escolar de su entorno o ámbito educativo.

En otras palabras, la tecnología educativa con un uso adecuado sí sería un factor determinante en el desarrollo del país, se podría decir que en Colombia es una realidad el hecho de que el gobierno se ha interesado más en este ámbito tecnológico, facilitando hasta cierto punto el acceso a las TIC, sin embargo , la tecnología por sí sola no puede lograr nada, es necesario orientar y dar un uso ignificativo a dicha tecnología, y para ello es necesario contar con la participación docente, haciéndolos parte activa del proceso.

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